主角男孩男孩出自都市小说《风之竹觞》，作者“鹿鹬”大大的一部完结作品，纯净无弹窗版本非常适合追更，主要讲述的是：们，后来男孩才知道，原来那时候母亲和父亲离婚了。之后几天里，学校下大雨，学生们都在教室里待着，等待着大人来接自己回家。男孩在教室坐着发呆，“轰隆！吱~~嘎”，男孩听到外面传来巨大的声响，连...
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坐在石头上，享受着风吹拂在脸上的触感，看着小雨淅淅沥沥的打在竹叶上，倾听着竹群中的老弱在风中不规律碰撞发出的声响，在这一刻，男孩心中无比的淡然平静。农村嘛，总会种植各种的作物，也有着城市里难以看到的许多有趣且美好的景色，但男孩心中有着他自己认为最美的景。男孩家里有一片竹林，那是他最喜爱的地方。乡下的孩子自幼早成，有很多技能傍身，男孩自然也是，他六岁便学会了做饭，父母因为忙着做农活，在很多时候都不能够及时回家给孩子做饭，家里的小孩只能饿着，但谁能清楚要多久啊！那坡上浓密的猪草，那一垄垄未翻的地，那一棵棵等待着被检验成果的果树，哪能离开父母啊！孩子需要父母，但赖以过活的生计更需要！所以，懂事的孩子总会自己把控时间去做饭，做好后叫父母回家吃或者给父母送过去。“妈！爸爸！妈！干啥子？！饭煮好了，回家吃饭咯！好，你们先吃到，等哈就回来了！”或者是“妈，爸爸！饭煮好了，回来吃饭了！忙不赢，送过来!好！”一个在山上，一个在山沟隔空对喊这就是假期间乡下的常态了。男孩喜欢去给父母送饭，送完饭后总喜欢去那片竹林下面躺着，静静地听着竹林中传来的各种声响，“欻欻”，这是风拍打干竹壳试图清除它留下的痕迹，“呜~咔~”这是干竹子被吹断留下的最后印记，“啪~咣~”，这是成竹之间碰撞发出的沉重足迹。还有小虫的鸣叫，鸟儿的低语，小水沟的欢呼雀跃，此起彼伏，在众多的声音共奏的安眠曲中，男孩沉沉睡去。
男孩家里全是姐姐，在小学三年级之前，男孩穿的都是最小的那个姐姐的衣服。和其他山里长大的孩子不同，男孩非常腼腆，害羞，他从不主动和其他人交流来往，下课后也仅仅只是在自己位置上坐着不出去玩，可能也是因为这个，男孩的成绩非常好。可能是四五年级，男孩迎来了他生命中第一次成长。那天男孩像往常一样和姐姐一起在沙发上看电视，外面突然传来了父母的争吵声，具体在说什么男孩不太懂，反正后面一段时间男孩都和父亲住在一起，很长一段时间看不到妈妈和姐姐们，后来男孩才知道，原来那时候母亲和父亲离婚了。之后几天里，学校下大雨，学生们都在教室里待着，等待着大人来接自己回家。男孩在教室坐着发呆，“轰隆！吱~~嘎”，男孩听到外面传来巨大的声响，连忙跑出去看，发现正对着教室的一棵粗壮的黄果树的一截树干，竟已被狂风给吹断了，另外一边也有一截已然皲裂，还没完全断裂。后来，男孩爸爸来接他了，看着爸爸来时有些歪斜的身影，男孩又想起了那棵黄果树，原来，一切都是会变的。
男孩上五年级了，他发现有一个喜欢在班里捣乱的同学没来，后面老师满脸沉重的向学生们宣布了这个噩耗：这个同学假期间爬树玩摔下来摔死了，教室里一片沉寂，已经对生死有了一些模糊概念的学生们都感到悲伤，男孩有些茫然，明明上学期还在的前桌，开学来就不见了，永远离开了这个班级，离开了这个世界。他习惯性的望向教室外面那片观赏竹，看着竹叶被风吹掉，男孩有些不理解，竹叶都是干枯的才会被风吹掉，为什么逝去的竟也会有年轻的生命，直至一次意外，男孩才明白了什么叫人生无常。
男孩一直觉得自己比较厉害，为什么呢？因为他能够教比自己大一级的姐姐做作业。每次看到姐姐不会做作业，他总是要先嘲笑一下她，然后给她讲怎么做题。那天，没由来的，妈妈和男孩说了一件事，男孩感到十分的难过，那个自己经常嘲笑的，比自己要懂事的，经常关心自己的姐姐听不见了，当时的姐姐好像还不到13岁，在后来的三年内，男孩从母亲那里得到了更让他难以接受的事：自己的二姐和四姐也失聪了，之后只能带助听器才能听见声音。很难想象，一个普通的农村家庭中，过半的孩子都需要带助听器才能听得见声音对这个家会造成多大的打击，男孩只记得那次母亲满脸泪花的告诉他自己是家里最后的顶梁柱，她和父亲会想办法来供所有的孩子上好学校，但自己一定要争气，学会靠自己的努力去改变命运。男孩也哭了，当时什么感觉他也忘了，只记得泪眼模糊间眼前看到的那棵竹子，细小的竹身在风雨中摇晃却依然坚挺，坚持它不倒下去的，或者正是脚下的黑色泥土吧。
小升初了，男孩也和其他人一样去参加其他学校的选拔，最后以全县第29名被县一中录取，另外几个和男孩成绩差不多的女生考出了市，对男孩没能和她们考上一样的学校感到不理解，男孩苦笑着理解自己实力还不够，还需要努力，现在这个学校也不错的。看着同学们惋惜的表情，男孩笑了，只有他才知道那高昂的费用对于刚辞去厨师职业的父亲来说意味着什么，男孩不后悔没考上和其他同学一样的学校，毕竟二十分没做是他自己的选择。
男孩迷恋上了游戏，从没玩过电脑的他偷偷和同学去了网吧，至此一发不可收拾，他上瘾了，课后就去网吧，一直下滑的成绩也引起了老师的注意，后来，老师叫来了家长谈话，谈完后母亲也单独和男孩说了许多，后来，男孩转学了，他知道自己自制力不够，于是便换了所学校，这次学校离家很近，男孩选择了走读。学校给男孩分配了两个班，一个优生班，一个普通班。因为男孩是从更好的学校回来，学校可以让男孩在优生班里学习，但不允许学籍在这个班里。在学校里，男孩最喜欢的地方在学校亭子旁的那处小坡，那里有一丛竹子，每次学习累了或是感到无聊时，他总会静静地坐在那里，看着竹子被风胡乱吹拂，接着又恢复原样，在这时，他那压抑的心情也会慢慢舒展。转来这个学校，男孩帮助了一些同学，不管是在优生班还是普通班，男孩都和几个比较好玩的同学进行了沟通交流，了解了情况后又给他们提供了一些想法，后面几个同学也有了一些进步。看着恢复动力而默默做题的身影，男孩笑了，因为他不想看到曾经的自己，那个偷摸上网，没有目标的自己。他觉得他们和那丛竹子很像，被风吹的四处晃荡，有的能够自己归回原位，有的却保持歪斜的身子不动，需要有外力帮助，男孩很高兴，嘻嘻哈哈的，原来自己也能成为别人需要的那股外力啊。后来，男孩又考回了原来那所学校的高中，并且在最好的班级中学习。证明了自己并不是因为成绩差才转学这一事实。隐约间，男孩又看到了那丛竹，在风的吹拂下到处偏斜又恢复原状的笔直的竹，男孩笑着，说到：“原来我也是其中一根。”
男孩遇到了一位老师，他是高中生涯留给他印象最深的老师。他是一位化学老师，也是男孩的班主任，他是能在刚开学还没正式上课就将学生看作自己的孩子的老师，他能够用学生最容易接受的方式去传授知识；他会关注每个学生的具体情况，在学生生病时陪伴在身旁，在久假不归时上门探访，在家里有特殊情况时单独询问，给学生提供帮助；他强调班里学生要有集体荣誉感，诚实为先；他会用自己的课给学生们放松而不是整天都在拼命的刷题。男孩很尊重那位老师，不止因为他是老师，更因为男孩在他那里学到了很多为人处事的道理。男孩还记得有一段时间老师生病，然后给他们上课，上完回去就躺了三天不能动弹，后来能下床又坚持来给他们上课的事。那段时间，所有学生都很听话，没有任何捣乱的。看着老师因站不稳坐着仍在讲课的身影，男孩又想起了那片竹，那片在狂风暴雨中不断晃动却仍然笔直的竹，老师的身影与那竹子何等的相似！
父亲患癌症了！在男孩读高中期间，男孩很迷茫，他听到过许多得癌症的例子，有的不治身亡，有的治疗了几年就好了，男孩不确定，他不知道父亲能不能好。他和父亲是家里仅有的两个男性，父亲垮了，就只剩下他自己，除了最小的那个，男孩的姐姐们都已有了自己的家庭，但男孩和最小的姐姐却还在读书，他不知道自己能不能充当顶梁柱。他又想起来了那棵被风吹断的黄果树，原来，顶梁柱也会倒啊！
近几年，男孩家里的经济状况很是不好，谁也不知道那场虫灾为什么会挑这个时候到来，当地的果树都因为这场虫灾全部死亡，作为男孩家中主要的经济来源，这给整个家庭都带来了相当沉重的影响。福无双至，祸不单行。后来，父亲患癌，自己上学，母亲脊椎出问题，诸多烦心事接踵而至，男孩表面嘻嘻哈哈无所谓，但心中知道自己能做的就只有靠自己去改变这样的现状。男孩随父亲去检查过几次病情，相比最初的步履蹒跚，现在的状况无疑是好上太多了，除了一天要去多次厕所外，其他的和正常人没有太多的区别，男孩很高兴，这是病情有好转的具现！最近，男孩父亲又来检查身体了，医生说癌细胞没有扩散，就是对应部分有结节，如果现在能手术，大概率能好转。男孩很高兴，他知道家中的顶梁柱又要回来了！没有什么是比健康更重要的事，一家人平平安安就最好。
男孩喜欢跑步，他认为锻炼可以让自己变得健康，不会像家里其他人一样生病，小感冒到是不影响，要是患上其他病那可就不好受了，家里条件也不支持他患病。男孩知道，自己是家里最健康的人之一，也是家里的顶梁柱。不用把自己练得有多强壮，但至少在父母需要的时候能够背得动父母而不是走两步就的大喘气。假期，男孩晨跑的时候回了一次老家，又见到了那片竹林，幼竹、成竹、老竹，全部笔直而立，竹群越长越大，新竹渐渐取代旧竹，旧竹尽管发白干枯，却仍直立原地。清晨的露珠慢慢从竹叶上掉落，风吹竹叶传来“沙沙沙”的声响，还有小虫的鸣叫，鸟儿的低语，小水沟的欢呼雀跃，此起彼伏，一切犹如当年，一阵清风吹过，带走了一点湿润。男孩笑了，成长的不只是他，还有这愈发茂盛的竹林啊！
坐在石头上，享受着风吹拂在脸上的触感，看着小雨淅淅沥沥的打在竹叶上，倾听着竹群中的老弱在风中不规律碰撞发出的声响，在这一刻，男孩心中无比的淡然平静。
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