《我的规培生活》是作者 “空灵月”的倾心著作，文森灵月是小说中的主角，内容概括：笑声了。”谈笑间叶老师来了，笑眯眯的问她们。“叶老师好，认识了，认识了。”她们三个异口同声回答着。“小余，小南和小月今年刚来，这周一是第一次上门诊，今天还是你写病历，顺便给她俩教一下咱们门诊病历怎么写？”叶老师给余肖交代...
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周末在忙碌中很快就过去了。晚上灵月躺在床上思索着白天的学术盛宴，期待着明天下午的门诊。
这是第一次在三甲医院跟师门诊，不期待是不可能的。
“你有什么事吗？”
下午她来到内分泌科门诊诊室门口推开门，里面一个和她年龄相仿的医生问她，这个人很显然不是余师姐。
“老师好，我是叶老师的学生，下午跟师门诊。”
灵月很有礼貌的说着。
“我是陈小南，也是叶老师的学生。”
她摘下口罩对灵月说。
“陈小南，你刚才戴着口罩我还以为你是哪位老师呢？
咱俩在一个科，没想到导师也一样。”
灵月激动的声音放大好几个分贝。
“对了，陈小南，咱们还有个大师姐，我昨天在学术报告厅遇到了，昨天怎么没见你。”
灵月跟陈小南分享她的新朋友。
“我昨天有事，没去。
你快换工作服，马上两点钟了，叶老师要来了。”
陈小南催促着她。
“好好好，正换着呢，马上就好…”说罢灵月己经穿好白大褂，站在陈小南面前。”
我来啦！”
余肖欢呼着。
“余师姐，你来啦。”
灵月说着。
“孔灵月这是你昨天遇到的大师姐吗？”
陈小南问。
“嗯嗯，是呢。”
灵月回答。
“余肖师姐，这是陈小南，我们俩都是新来的规培生，都是叶老师的学生，我也是刚刚才知道。”
灵月略有激动的向余肖介绍着。
“那可真是太好了，咱们师门现在竟然有三个人。”
余师姐兴奋的说着。
“我昨天还说我是叶老师的第二个学生，没想到小南也是叶老师的学生。”
灵月挑眉看了看余肖和陈小南。
“那我陈小南就是叶老师的第三个学生”。
陈小南和她们情投意合。
“三人行，三剑客，三毛流浪记，哈哈哈哈……”她们仨边说边笑。
“你们都来了，都互相认识了吧。
在诊室外面都听到你们的笑声了。”
谈笑间叶老师来了，笑眯眯的问她们。
“叶老师好，认识了，认识了。”
她们三个异口同声回答着。
“小余，小南和小月今年刚来，这周一是第一次上门诊，今天还是你写病历，顺便给她俩教一下咱们门诊病历怎么写？”
叶老师给余肖交代着，笑着看向灵月和小南。
“没问题，叶老师。”
余肖回答。
很快门诊开始了……诊室外的叫号机开始呼叫了：“请01号患者张某到内分泌科就诊，请02号患者谭某到肝病科就诊……请05号患者杨某到肾病科就诊……请01号患者林某到心病科就诊”呼叫声此起彼伏 ，各科室都开始呼叫前来就诊的患者。
很快，诊室就来了一位患者。
“张先生，你好，你哪里不舒服？”
余肖很专业的询问患者。
“我最近晚上总是休息不好，躺在床上睡不着，睡着了稍微有点声响就惊醒了。”
张先生耷拉着身子有气无力的说着。
“张先生，晚上休息不好，这种情况有多长时间了？”
余肖继续问。
“差不多有一个月了。”
张先生回答。
“那这一个月来晚上休息不好有没有影响因素。
你还有别的不舒服吗？
比如白天感到乏困吗？
早上起来口干口苦吗？
食欲怎么样？
大小便呢？”
余肖问的越来越专业了。
“没什么原因，以前都好着，就这个月，躺床上久久不能入睡，睡着了也容易醒，白天是有些乏困，人懒洋洋的，口干口苦倒没有，吃饭不太行，大便偏稀，一天两三次的样子，小便好着呢。”
张先生一五一十的说着。
“………”余肖从容淡定的和张先生交流着并熟练的记录着病历：患者张某，男，35岁，自由职业者。
主诉：夜寐不安1月。
现病史：患者近一月来无明显诱因，出现夜寐不安，入睡困难，寐浅易醒，恶闻声响。
现为求中医治疗，遂来我科就诊。
主要症状：夜寐不安，入睡困难，寐浅易醒，恶闻声响，白日乏力困倦，纳差，大便溏稀，2—3次/日，小便可。
既往史：既往体健，未诉特殊病史。
过敏史：无药物及食物过敏史。
望闻切诊：神志清，精神可，面色淡白，两目灵活，舌淡红，苔薄白，脉沉细。
辅助检查：暂无。
随后叶老师把脉问诊后给出诊断：中医诊断：不寐中医证型：心脾气虚证治疗：健脾养心，益气安神具体中药汤剂组方如下：白术18g、茯神18g、黄芪18g、龙眼肉18g、炒酸枣仁18g、人参6g、木香6g、炙甘草6g、当归3g、郁金6g七剂，水煎服，日1剂，分早晚温服不到五分钟一位患者接诊完成了。
第二位，第三位……熙熙攘攘，大约下午5点钟，就接诊完了前来就诊的所有患者。
接诊完患者，还没有到下班时间。
“周一门诊人不多，小南，小月能跟上不，学的怎么样了？”
叶老师语气和蔼可亲。
“还好，老师，差不多会了。”
灵月和小南急忙回答。
“那下周一门诊，就你俩换着来写病历。”
叶老师看着小南和小月说。
“好的，老师！”
灵月自信回答。
“嗯嗯，老师！”
小南也表现的很自信。
“咱们患者也不是很多，每次出诊，也就接诊15—20位患者。
一般不到下班时间基本就接诊完了”叶老师说着。
“你们要熟悉咱们每个患者的情况，重点关注复诊患者，尽快培养出自己的临床思维。”
叶老师认真说着。
“明白了，老师。”
灵月和小南回答的很坚定。
“小余，你整理的典型医案，什么时候拿来我看看。”
叶老师问余肖。
“下周一门诊，我带上。”
余肖回答。
说着说着就到下班时间了，叶老师先离开诊室了。
“你们以后跟着也要整理医案，毕业的时候回检查。”
余肖说着。
“嗯嗯，知道了！
谢谢师姐。”
小南说着，灵月也应和着。
打扫完诊室的卫生，整理好物品，她们三个就说说笑笑离开了门诊楼，准备回家………
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